» Từ khóa: phương pháp giảng dạy

Kết quả 1-5 trong khoảng 5

Vận dụng phương pháp phân vai trong giảng dạy học phần “Nguyên lý kế toán” tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Trong phạm vi bài tham luận này, tôi xin xin trình bày chủ đề về kinh nghiệm của bản thân khi ứng dụng một phương pháp dạy học tích cực- phương pháp phân vai trong giảng dạy học phần “Nguyên lý kế toán” tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An.

8 p dhktna 30/05/2023 36 0

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tích cực, Nguyên lý kế toán, Phương pháp dạy học tích cực, Trình tự hạch toán kế toán, Kế toán quá trình bán hàng
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy tích cực vào học phần “nguyên lý kế toán” nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếp cận theo CDIO tại Đại học Công nghiệp Hà Nội

Bài viết Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy tích cực vào học phần “nguyên lý kế toán” nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếp cận theo CDIO tại Đại học Công nghiệp Hà Nội nêu quan điểm cần phải thay đổi phương pháp giảng dạy tích cực và cách đánh giá kết quả học tập của sinh viên hiện nay. Hạn chế của nghiên cứu là mẫu...

13 p dhktna 23/04/2023 32 0

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tích cực, Giảng dạy tích cực, Chất lượng đào tạo theo CDIO, Dạy học môn Nguyên lý kế toán, Dạy học hiện đại
Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị theo chương trình chuyển đổi nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp

Bài viết Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị theo chương trình chuyển đổi nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp o đề cập tới sự cần thiết phải đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với kế hoạch chuyển đổi các môn lý luận chính trị của Bộ Giáo dục và Đào tạo....

10 p dhktna 27/12/2022 43 0

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Lý luận chính trị, Nâng cao chất lượng đào tạo, Khoa học giáo dục
Thực trạng và một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn Lý luận chính trị tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết Thực trạng và một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn Lý luận chính trị tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh đánh giá đúng thực trạng công tác tổ chức giảng dạy các môn LLCT tại trường ĐHCN TP.HCM, qua đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy đối với các môn học...

9 p dhktna 27/12/2022 36 0

Từ khóa: Lý luận chính trị, Giáo dục chính trị, Phương pháp giảng dạy tích cực, Nâng cao hiệu quả giảng dạy, Cách mạng công nghiệp 4.0
Giáo dục lý luận chính trị ở Trường Đại học Duy Tân hiện nay

Bài viết "Giáo dục lý luận chính trị ở Trường Đại học Duy Tân hiện nay" tiến hành khảo sát điều tra xã hội học về thực trạng giáo dục lý luận chính trị ở Trường Đại học Duy Tân, phân tích thực trạng nhận thức, thực trạng dạy và học các môn lý luận chính trị tại trường hiện nay. Từ đó, tác giả nhận thấy hạn chế của việc giáo...

11 p dhktna 27/12/2022 45 0

Từ khóa: Bài viết nghiên cứu khoa học, Giáo dục lý luận chính trị, Nâng cao giáo dục lý luận chính trị, Các môn lý luận chính trị, Điều tra xã hội học, Phương pháp giảng dạy

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Bộ sưu tập những tài liệu hay về Kinh tế

8 4034
Bộ sưu tập những tài liệu hay về Kinh doanh

10 6289
Bộ sưu tập những tài liệu Tài chính hay

8 1515
Bộ sưu tập những tài liệu hay về Thú y

9 1666
Bộ sưu tập tài liệu hay về Kế toán - Kiểm...

8 1459

Trường ĐH Kinh Tế Nghệ An

Địa chỉ: - Cơ sở 1: số 51, đường Lý Tự Trọng, khối 12, phường Hà Huy Tập, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An
- Cơ sở 2: số 68 đường Nguyễn Trường Tộ, Xã Hưng Đông, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An
ĐT: 02.383.522.643
Email: naue@naue.edu.vn

Phát triển bởi Thư viện số