- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trong phạm vi bài tham luận này, tôi xin xin trình bày chủ đề về kinh nghiệm của bản thân khi ứng dụng một phương pháp dạy học tích cực- phương pháp phân vai trong giảng dạy học phần “Nguyên lý kế toán” tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An.
8 p dhktna 30/05/2023 44 0
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tích cực, Nguyên lý kế toán, Phương pháp dạy học tích cực, Trình tự hạch toán kế toán, Kế toán quá trình bán hàng
Bài viết Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy tích cực vào học phần “nguyên lý kế toán” nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếp cận theo CDIO tại Đại học Công nghiệp Hà Nội nêu quan điểm cần phải thay đổi phương pháp giảng dạy tích cực và cách đánh giá kết quả học tập của sinh viên hiện nay. Hạn chế của nghiên cứu là mẫu...
13 p dhktna 23/04/2023 40 0
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tích cực, Giảng dạy tích cực, Chất lượng đào tạo theo CDIO, Dạy học môn Nguyên lý kế toán, Dạy học hiện đại
Bài viết Thực trạng và một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn Lý luận chính trị tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh đánh giá đúng thực trạng công tác tổ chức giảng dạy các môn LLCT tại trường ĐHCN TP.HCM, qua đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy đối với các môn học...
9 p dhktna 27/12/2022 41 0
Từ khóa: Lý luận chính trị, Giáo dục chính trị, Phương pháp giảng dạy tích cực, Nâng cao hiệu quả giảng dạy, Cách mạng công nghiệp 4.0
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật